关注学生发展 追求智慧课堂
创造思维的培养是素质教育的灵魂，小学阶段是培养和发展孩子创造力的关键时期，在教学中培养学生的创造思维，是时代对我们教育提出的要求。2015年3月30日向阳小学数学教研组，六年级备课组，充分利用早读时间，在三楼会议室开展了“关注学生发展，追求智慧课堂”教学研讨活动。 首先，由分管数学教学的教导处副主任穆世武主任，讲解了新课程标准确定数学课要以情感态度价值观为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。小学数学教学的任务不仅使学生获取基础知识，而且促成学生思维能力的发展。 然后，各...
创设情境高效课 有效结合促进步
为了有效发挥英语高效课堂在学校的辐射作用，促进我校英语教师业务素质的提升，3月25日上午第二节课，任秀老师以《My favourite food》为主题展示了一节公开课，英语教研组全体教师参加了本次听课。 任老师富有激情的讲课，流利标准的口语，极大程度的调动的学生学习英语的热情，赢得了全体听课老师的赞许。课后，进行了说课、评课系列活动，教师们坦诚的交流了自己对英语...
走近孩子 倾听心声 走进学校 参与评价
以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局2014年工作要点,基于课程标准的教学与评价，也为了全面贯彻落实小学一二年级“零起点”教学，2015年3月27日上午，向阳小学德育处举行了“走近孩子倾听心声、走进学校参与评价”为主题一二年级家长开放日活动，向阳小学一二年级共16个班级，每个班级1/4的家长参加此次家长开放日活动。本次开放日活动主要通过家长听课与家长做沟通交流，让家长走进课堂，感受“高效教学” 上课铃声一响起，家长们与孩子们井然有序地一同坐在课堂里聆听了语文、数学、英语...
毕业在即 做好孩子成长的引路人
基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，为了进一步加强五六年级毕业班教育教学工作，增进学校、教师和家长的沟通和合作，全面提高毕业班学生的各方面素质，向阳小学德育处定于2015年3月28日（星期六）下午举行“毕业在即，做好孩子成长的引路人”为主题的五六年级家长会活动。 此次家长会一方面为了加强家校联系，进一步提高教育、教学质量，另一方面为“小升初”做好学生信息的采集工作。此次家长会得到了家长的积极配合，家长到会准时，出席率高达90%以上...
激发英语学习兴趣 构建高效课堂
3月19日，英语教研组肖琼老师展示了一节课题为《Sports》的公开课，我校全体英语老师参与听课。 肖琼老师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本节课设计了以学生喜欢的运动会来吸引学生，充分调动起学生的兴趣。老师再从身边学生喜爱的运动入手，询问学生What’s your favourite sport?引出本节课的重点：I like ...。肖老师能用语言，表情，动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。自始至终能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作...
五歌唱响校园 践行榜样力量
为引导队员们树立正确的人生观、价值观，同时也为了更好地对队员们进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情操，向阳小学大队部开展了“五歌唱响校园 践行榜样力量”歌唱比赛。 2015年3月24日至26日早读课上，激昂、自信的歌声在校园回荡。向阳小学47个中队逐一进行了《国歌》《队歌》《团歌》《校歌》《学习雷锋好榜样》五歌的比拼。队员们精神抖擞，气宇轩昂，高呼着坚定的口号，抒发着内心执着的誓言，充分展示了队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 ...
语文课堂教学中如何评价学生
为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。3月23日中午向阳学校的一二年级的语文教师在二楼会议室交流“语文教学中如何评价学生学习”的活动。 首先语文教研组长吴莉英老师讲了活动的意义：在当前新理念的指导下，语文课堂教学，我们要尽可能给每一个学生提供表现所知所能的各种机会，使学生在一个民主，平等、和谐的课堂氛围中学习，通过评价形成学生自我认识和自我教育，自我进步的能力。希望大家结合自己的教学实践，谈谈在语文教学中如何评价学生学习。...
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