教学设计

    《折扣》教案

      折扣                               六(1)班 郑静 教学目标:   1、理解打折的含义,了解打折在日常生活中的应用,体会打折问题和有关百分数问题的内在联系,加深对百分数表示的数量关系的理解。   2、在探索解决问题方法的过程中,进一步提高收集、分析和处理信息的能力及运用所学知识解决实际问题的能力。   3、在合作交流的过程中,进一...

    admin 2020-10-29 浏览(154

    数学广角——《沏茶问题》教案

      数学广角——《沏茶问题》教案                                      执教者:刘娜娜   教学内容:教学书113页例2。 教学目标: 1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐...

    admin 2020-10-29 浏览(157

    《 In the park》教案

      Module 3 Unit 3 In the park                                     Class Three Grade There    Wang Jing Teaching aim: 1 master the new words :kite /boat /flower /balloon 2 mater the key sentences : Look at _________. What colour is it ? It’s _________(colour) Teaching aids:Pictures,...

    admin 2020-10-29 浏览(154

    《老人与海鸥》教案

      老人与海鸥 教学目标: 1.抓住课文的重点语句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 2.继续学习课文,深入了解故事的经过,知道这感人一幕发生的原因。 重点难点: 1.重点:抓住描写老人神态、动作和语言及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 2.难点:懂得动物和人类是好朋友,激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。 教具:图片     教学过程 一、       ...

    admin 2020-10-29 浏览(160

    《跨越海峡的生命桥》教案

      上海市松江区向阳小学2012学年四年级上册语文 《跨越海峡的生命桥》教学设计 执教者:潘国娟  教材分析:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。...

    admin 2020-10-29 浏览(157

    《“精彩极了”和“糟糕透了”教案设计》教案

      “精彩极了”和“糟糕透了”教案设计           五年4班:陶丽君                      教学目标: 1、1、知识目标: 认识“腼腆”等6个生字,正确读写“糟糕”“自豪””“誊写”等词语。 2、2、能力目标:能有感情地朗读课文。能从人物的动作、语言等体会人物的内心,继而理解了父母两种不同评价中...

    admin 2020-10-29 浏览(160

    《储蓄与利息》教案

      储蓄与利息                          ------朱小波 教材分析 1、本节课是在学习了折扣和纳税之后的第三个用百分数解决问题的知识点,是用百分数解决问题中最重要的问题,也是本章内容中的一个难点。 2、本节课的主要内容是让学生了解“本金”“利息”“利率”的意义,掌握利息的计算方法以及利率在生活实际中的应用。   学情分析 本节课是在学生学习了...

    admin 2020-10-29 浏览(159

    《观察物体》教学设计

      “观察物体”教学设计 向阳小学   李英 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第三单元第38页例1。 【教学目标】 1、   知识技能:通过观察物体的实践活动,使学生认识到从不同位置观察物体,看到的形状是不同的;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 2、   过程方法:通过观察物体、想象猜测、合理推理,培养学生的空间想象能力和思维能力。 3、   情感态度价值观:使学生养成多角度观察、分析问题的习惯,培养...

    admin 2020-10-29 浏览(156

    《地震中的父与子》教学设计

      地震中的父与子(第二课时) 执教者:朱筱文   班级:五(6)班 教学目标: 1.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 2.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。 重难点: 1.教学重点: 有感情地朗读课文,引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。 2.教学难点: 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写,反映人物思想品质的表达方法。 教学方案:  (...

    admin 2020-10-29 浏览(154

    笔算三位数除以两位

      笔算三位数除以两位 执教者:陈 勇 教学目标:   1、学习商是两位数的除法,总结除数是两位数的除法计算方法。   2、能够比较得出除数是一位数和除数是两位数的除法的联系和区别。   3、使学生经历笔算除法计算的全过程,掌握两位数除法的笔算方法。   4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点:商的位置。    教学难点:除数是两位数的除法计算法则。 教学过程: 一:复习 1.口算       12×5    13×4   ...

    admin 2020-10-29 浏览(153