交流•探讨•成长•仿名师

admin 2014-04-05

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交流•探讨•成长•仿名师

为了进一步加强小学语文学科建设，加强教师队伍建设，培养教师充分利用资源的能力，提升教师作文课堂教学的水平，提高学生的写作水平， 4月3日中午，向阳小学教导处组织了一次语文教师培训活动。

本次培训由语文教导副主任吴莉英带领中、高年级语文教师观看上海市第二期课程教材改革课堂教学案例与分析，特级老师吴蓉瑾执教的《心灵晴雨表》。培训过程中，老师们看得很认真。并且做了记录，观看结束后，大家说了自己的心得体会，纷纷表示收获很大。培训达到了预期的目的。

最后吴主任对语文教师提出了几点希望，希望老师们能在今后的教学利用媒体辅助教学手段，让学生所经历的事进行情景再现，让学生在具体可观的情景中习得观察与描写的方法。如我们选择自然课中的实验，选择体育课中的比赛……。教师利用画面进行写作的指导，为学生打下扎实的基本功。学生在这样的教学模式中学会了观察与描写，也学会了体验生活，并让他们真正感受到，生活无处不是写作资源，也增强了乐于表达真实情感的愿望。

文章出处：教导处