智慧闯关 快乐遨游

admin 2018-06-12
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智慧闯关 快乐遨游

 

——向阳小学2017学年第二学期低年级等第制评价活动方案
一、活动理念
打破传统的单一试卷考核方式,进行综合能力的检测。根据学生的年龄特点和理需求,注重激发学生学习的愿望和兴趣,让每个学生乐于参与,感受进步的喜悦。因此,除了对语数英学科进行分类的基本达标检测外,还设计了以下充满童趣的趣味闯关活动。
二、活动目的
让学生们在快乐的活动中,增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往,同时检测学习成果。
三、参与人员
一年级全体同学
四、活动时间
2018年6月19日上午8:30——10:30
五、活动地点
   学校5号楼三楼:会议室、音乐教室、美术教室
六、活动形式
    游戏闯关遨游
七、活动奖励
对顺利通过的学生,老师根据星星多少为其颁发奖品。
八、活动内容
(一)语文类活动项目
1.拼音乐园      2.缤纷字词      3.阅读之家
语文类活动项目具体内容、要求与评价
拼音乐园
活动目标:通过游戏检查学生拼音的认读情况。
活动规则:小朋友,通过游戏《转、转、转》的大转盘游戏,让学生随机认读拼音字母,拼读音节词语,请你大声地拼读出来吧。
评价标准:读对5个得☆☆☆,读对4个得☆☆,读对3个得☆。
缤纷字词
活动目标根据拼音读出字、词的音节,再书写生字及词语;看字词,读一读。
活动规则:小朋友,你们看看,老师这里有好多的字宝宝和它的朋友,请大家读一读,声音响亮、读写正确。
评价标准拼读正确,书写正确得☆☆☆☆,错一个得☆☆☆错二以上得☆☆。
【阅读之家
活动目标正确背诵课文片段和古诗,感受语言的优美。
活动规则欣赏美丽的图画,给美图配上美诗。背诵流利、不加字、不漏字,语气恰当,有感情,评价“诵读小达人”。
评价标准:背诵流利、不加字、不漏字☆☆;语气恰当,有感情☆☆☆;两者都好☆☆☆☆
 
(二)数学类活动项目
1.口算达人   2.小鬼当家     3.争分夺秒
数学类活动项目具体内容、要求与评价
口算达人
活动目的考察学生计算、速算等数学基本能力,为学好数学打坚实的基础。
活动规则任意抽取一张卡片,进行口算,要求又快又准答出答案。
评价标准:全部正确得☆☆☆☆,错1个得☆☆☆,错2个及以上得☆☆。
小鬼当家
活动目的考察学生解决问题的能力和综合分析能力。
活动规则:请你选择一张你喜欢的卡片,独立读题并回答相关问题。
评价标准:全部正确得☆☆☆☆,做错1个得☆☆☆,做错2个及以上得☆☆。
【争分夺秒
活动目的:考察学生时钟的认识,加强钟表认知能力。
活动规则:老师任意在钟面上拨出时间,由学生认读钟面时间。
评价标准:全部正确得☆☆☆☆,做错1个得☆☆☆,做错2个及以上得☆☆。

(三)英语类活动项目:
 
1.摘呀摘呀摘水果   2.我是小小播音员   3.唱吧唱吧一起唱
英语类活动项目具体内容、要求与评价
摘呀摘呀摘水果
活动目标:能认读动物、食物、衣物、天气、动作、玩具等本册单词。
活动要求:根据看到的单词、图片、翻译读出其对应的发音,并克得服障碍到达终点。
评价标准:共有三关,全部正确过关得☆☆☆☆,过出两关得☆☆☆,过出一关得☆☆。
我是小小播音员
活动目标:能认读动物、食物、衣物、天气、动作、玩具等本册句子。
活动要求:根据看到的句子、图片、问答读出其对应的发音,并克得服障碍到达终点。
评价标准:共有三关,全部正确过关得☆☆☆☆,过出两关得☆☆☆,过出一关得☆☆。
唱吧唱吧一起唱
活动目标:能唱出或读出动物、食物、日常对话、天气、玩具等本册歌曲及chant。
活动要求:根据视频或者音乐唱出其对应的歌曲,并克得服障碍到达终点。
评价标准:共有三关,全部正确过关得☆☆☆☆,过出两关得☆☆☆,过出一关得☆☆。
(四)音乐类活动项目:
1.音符对对碰     2.我是小歌手
(四)音乐类活动项目具体内容、要求与评价
音符对对碰
活动目标:通过游戏检查学生音符的认读情况。
活动规则:出示不同的音符,让小朋友认读。
评价标准:对5个得☆☆☆☆,读对4个得☆☆☆,读对3个得☆☆。
我是小歌手
活动目标通过游戏检测学生演唱情况
活动规则:出示本学期所学的歌曲的卡片,让小朋友抽取一首,并跟音乐伴奏唱
一唱。
评价标准:能够用自然的声音、节奏准确、音调准确并有感情的演唱歌曲得☆☆☆☆,能用自然的声音、节奏准确并有感情的演唱歌曲得☆☆☆,能用自然的声音得☆☆。
(五)体育类活动项目:穿山越岭
体育类活动项目具体内容、要求与评价
【蹦跳小达人】
活动目的发展学生爬、跳、跑等身体协调能力。
活动规则在垫子上采用匍匐前进,跳单双圈时,单脚站立时,另一只脚不能触地,手也不予撑地。绕标志桶时不能碰到桶。
评分标准全部通过得☆☆☆☆,错1个得☆☆☆,错2个及以上得☆☆。
(六)美术类活动项目:神笔小马良
美术类活动项目具体内容、要求与评价
神笔小马良
活动目的训练孩子平时的观察力和对事物的记忆力
活动规则提前准备好一些身边常见物品的小纸条,装入袋中,两个学生一组,
从中抽签,抽到什么就在黑板上画什么
评价标准:能画,但不像得,能画,形状出来了得☆☆,特征明显形象☆☆☆
很像,并加入很多细节特点☆☆☆☆.
附件:
向阳小学“智慧闯关、快乐遨游活动教师分工安排表

项目工作人员:
巡视:戚仁凯、吴莉英、穆世武、钱蓉

拍照:石晓芬、张元媛、吴琴、
语文:
1.拼音乐园:周玉銮、孙友华
 
2.缤纷字词 :高雪、胡玉荣
 
3.阅读之家:黄先梅、魏本美
数学
1.口算达人:周军庆、马如成
 
2.小鬼当家:李琴、张丽
 
3.争分夺秒:邓凤蓉、於丙燕
英语
1.摘呀摘呀摘水果:鲍晓敏、熊九妹
 
2.我是小小播音员:杨珊、杨德荣
 
3.唱吧唱吧一起唱:胡勇、邓翠翠
 
音乐:
 
1.音符对对碰 :李亚男
 
2.   我是小歌手:张艳玲
 
体育:
1.穿山越岭:周德雄、石维田
 
美术:
 
1.   神笔小马良:苏天然、戚应宏

补充说明:(语文,美术)(数学、体育)(英语、音乐)分为三组,每组以
 
8—9人参加活动,奖品各组自备。