一、指导思想:
随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,综合科教研组根据音乐、体育学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,统一思想,不断深入学习“基于课程标准的教学与评价”提高教师自身的专业知识和业务能力,切实减轻学生学业负担。
二、工作重点及要求:
1.认真备课、上课,专职教师每人一节公开课,在课堂教学中,以“基于课程标准的教学与评价”为指针,改进教学方式。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。
2.加强业务学习,综合科教师必须认真学习“基于课程标准的教学与评价”,用新的教学理念武装自己,自我反思,相互学习,创新课程实施的模式,切实减轻学生学业负担,不断提高自身业务素质。
3.音乐组开展口风琴、竖笛社团,《国歌》、《儿童团团歌》、《少先队队歌》、《向阳小学校歌》为学生必会歌曲,要求学生百分百过关,中高年级组要教会学生《感恩的心》以及《欢迎歌》,学期中由少先队统一检查。音乐教师要积极配合少先队筹备庆元旦汇演工作。
4. 体育组认真开展大课间活动,学习绳操,加强队形队列的训练,体育教师加强课程标准的研读工作,教会新生绳操、广播体操、室内操,对老生加以巩固,筹备学校第二十六届体育节活动。
5. 提前选拔优秀运动员,积极参加2017年“阳光体育节”田径运动会,在以前的基础上要有所提高。
6. 学校乐队扬琴、小阮、中阮、柳琴继续加强训练,庆元旦活动中上台表演,锻炼了孩子们表演的胆量和勇气,增强孩子舞台表演的经验。
7. 新开展铜管乐队,包括:小号、长号、圆号、中音号。
7.《六尺巷》、《我的南海》作为保留节目,排练新节目,筹备参加市民办协会组织的2018年元旦文艺汇演。
四、具体工作安排
周次 |
日期 |
工作内容 |
1 |
9.1—2 |
课务分工,发放教本、教具,拟定学期教学计划。 |
2 |
3—9 |
弹拨乐、鼓号队、铜管乐队训练正式开始,综合科工作会议,布置开学相关工作及要求,学习基于课程标准的教学与评价,上交教学工作计划,检查计划中落实基于课程标准的教学与评价情况,下发基于课程标准的教学与评价表。 |
3 |
10—16 |
社团人员选拔以及补充工作,“小小社团 大大梦想”社团活动开始,社团训练正常化,队列、大课间、广播操加强训练,提前选拔2017年田径运动会运动员 |
4 |
17—23 |
综合科月检工作,发现问题,及时整改,社团成员开始训练工作。 |
5 |
24—30 |
启动学生体育评价工作,力求数据的准确性,制定第二十六届体育节实施方案 |
6 |
10.1—7 |
国庆假期 |
7 |
8—14 |
综合科公开课,专职教师每人一节公开课,召开教研活动,讨论交流 |
8 |
15—21 |
体育工作会议,布置参加2017年松江区“阳光体育节”田径运动会相关事宜
|
9 |
22—28 |
体育组根据学生特长选拔运动员参加区田径运动会 上报参加区运动会的电子报名表,综合科月检工作,发现问题,及时整改。 |
10 |
29—11.4 |
社团成果展示,做好复习工作,迎接绿色指标阶段教学质量检测 |
11 |
5—11 |
绿色指标阶段教学质量检测 |
12 |
12—18 |
综合科教研组会议,总结前班学期工作,布置后半学期工作,第二十六届体育节活动 |
13 |
19—25 |
综合科月检工作,发现问题,及时整改 |
14 |
26—12.2 |
2017年松江区中小学生“阳光体育节”校园运动会 |
15 |
3—9 |
综合科工作会议,总结、交流、反馈基于课程标准的教学与评价实施情况 |
16 |
10—16 |
音乐教师协助少先队筹备艺术节活动,社团编排节目参与艺术节活动 |
17 |
17—23 |
检查教学进度,教育教学工作考核,综合科月检工作 |
18 |
24—30 |
综合科工作总结,筹备期末考核 |
19 |
31—18.1.6 |
结束新授,填写学生成长手册 |
20 |
7—13 |
收取教具、教本,拟写工作总结 |
21 |
14—20 |
学生期末质量检测 |
22 |
21—25 |
休业式,各项资料归档 |