向阳小学2009学年第二学期教导处工作计划

admin 2010-02-22

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向阳小学2009学年第二学期教导处工作计划

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。。正值全国人民意气风发的喜迎世博盛会的时刻，我们又步入了一个新的学年（即：2009学年第二学期）。新的学期，我校遵循上级领导部门的有关会议精神，经研究特订教导处工作计划如下：

一、组织概况：

本校本学期有四十五个班级，（其中学前班3个，1至6年级42个）。教导处有两人组成（正主任：戚仁凯，副主任：穆世武）下设：语、数、英、音、体、艺等教研组，四十五位班主任，三十九名课任老师，二千五百多名学生。

二、工作目标：

本学期我校的目标是：继续深入贯彻、执行党的教育方针和教育部颁发的“新课程标准”，遵循校训，落实“三风”，致力把我校办成管理一流、环境幽雅，质量上层，领导信赖，学生依存，家长放心的文明优雅的民办农民工子女小学。

三、具体工作计划及要求：

思想教育工作：德育工作是学校工作之首。本学期教导处继续协同政教处，少先队大队部搞好每周一的升旗仪式。结合元宵节、学雷锋日、消费者权益日、清明节、五四、六一等重大节日在学生中开展各项活动，有的放矢地对其进行尊师重教教育，爱国主义教育，民族传统教育和无私奉献，勤俭朴素教育；坚持不懈地抓好法纪，民防，交通安全教育，促使学生遵纪守法，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。在教学的实践中渗透思想教育，激发学生爱科学、学科学、认真学习文化科学知识、努力提高“人文素质”。

教导处工作：教导处在开学周要认真组织教师学习“新课标”和教育，教学理论，修订学校工作计划和“教育、教学管理细则”、指导工作、巡堂、听课、评课、督查备课、上课情况等工作；执行“细则”调节好课务，及时处理好日常事务和家长的投诉，使教育教学工作顺畅地开展，致力提高教育、教学质量。

教研工作：教研工作是提高教育、教学质量的门径。教研组要正常开展教研活动，组织教师学习教育理论提高课改理念，开展一人一课活动，上好示范课，研讨课和观摩课，通过上课、评课探究如何提高四十分钟课堂效益，寻求提高教育、教学质量的新路子。

计划：计划的制订，使教育、教学工作有序开展的基本保证，开学第二周各教研组，班主任、各学科要依据学校工作计划，教导处工作计划制订好教研、班务，学科计划，计划的制订要切实可行。在日常工作中要执行计划、完成工作任务。

备课：备好课是上好课的前提。任课老师要认真写好教案，教案要写清楚教学目标，教学要求，重、难点，教学过程，板书设计，课内、外作烽的布置等。备课要力求备教材，备学生、备教法、备学法。担任两门主科的老师则要求备一门学科的评案，另一科可在书中注释。如有不备课缺备现象的，按“细则”规定处理。

上课：上课是教学工作的主阵地。教师必须有驾驭课堂，组织教学的能力。教师在课堂上力求做到：教态端正，讲普通话，正确传授知识；课堂教学要充分体现“文道结合”的原则，“学生为主体、教师为主导”的原则，“精讲多练”的原则；体现“讨论式”、“活动式”等课型；要注意运用直观教学、电化教学，情境教学等方法发展学生智力、培养其能力。课堂上，教师严禁坐堂，吸烟、接打手机，违者按“细则”规定处理。

作业的布置与批改：作业是巩固知识，检查教与学的主要形式，语、数、英各科要认真设计作业。作业既要有一定数量的基础知识题，又要有一定份量的拓展题，作业的质要高、量要适，题型要多样化。低年级，语文课堂作业一般在15分钟左右，数学作业在10分钟左右，英语10分左右，中、高年级稍高于低年级；家庭作业各门主科作业的总和是：低年级不超过一个小时，中年级一个半小时左右，高年级约两个小时。作业批改要及时，认真，语、数、英作业不隔日，作文不过周，批改一律用红色笔墨，使用“优、良、中、差“等级制；要教育学生认认真真作业，端端正正写字，统一笔墨，统一格式，保持簿本整洁，第七周，开展一次学生作业展评活动、表彰。一丝不苟作业的学生；学生作业有错的要及时订正或重做；作文篇幅一学期大作文不少于八篇，大作文批改要细，要有一定质量的眉批和总批。批语要有激励性。启迪学生注意写作和日记，学生的家底作业要有家长签字，以便家长协助教师督促学生更好地完成作业。

考查：考查是检查教与学成效的主要手段，要求各门主科教完一组或一个单元考查一次，。考查时，监考要严，考后要认真批阅，分析试卷，总结得失，及时弥补教与学中的不足之处，阅后让学生订正，交家长签字后返馈给教导处。教导处、本学期统一组织期中，期末两次考试。各学科要积极参予镇，区统考，统考的奖惩办法见“细则”。

辅导工作：辅导是一项复杂，细致地教学工作。教师必须遵循“因材施教”的原则。对优等生要拓展知识面，加大智力题，向课处引伸，让他们博览群书，不断丰富知识，发展智力，增强能力，教师不能歧视差生，要关爱他们。重视辅导他们，补缺补差，使他们在原有的水平上得到发展和提高。确保辅导时间，力争大面积丰收。

活动：寓教育于各项活动之中，是活跃学生身心。拓展视野、展示才艺、激发情趣的主要工作。本学期结合学校工作计划，教育、教学工作中的活动有：教师活动、教育、教学理论学习；课改研讨会，公开课、观摩课；备课，作业批改工作月检等；学生活动有：普通话演讲，手抄报展评，学生作业展评，语知、数学、英语、作文竞赛。书法、绘画、棋类、球类竞赛和秋游、秋季运动等、（详见“行事历”）学校对在各项活动中取得成绩的学生给予一定的奖励，激发学生的竞争意识，促进教育、教学工作。

成绩评定和评估工作：教导处结合两次统考，做好学生的评估工作，为学校表彰优秀学生提供依据；各班主任在学期结束前写好学生的素质报告书，评玉器要视其语如其人，学期结束，教导处要审批“三好生”。结合一学期的各项工作，评估教师，为学校评聘教师作参考。

本学期，各班要重视培养特长生，分别为：鼓号训练班，二胡、笛子班、绘画班、低年级的硬笔书法，中、高年级的软笔书法班，根据学生的所好，发其之长，培养个性。

家访与家校联系工作：做好家访、家校联系工作是立体化教学管理的方式，要求各班班主任及课任老师要经常家访，及时与家长沟通，了解学生的校外表现，反馈学生在校情况，更好地教育好学生，促使他们健康成长，家访时要填写好家访记录，如有不能及时家访的要用家校联系卡与家长联系，班主任一学期家访及家校联系不得少于本班学生数的人次。

总结：各项工作的总结是对已做工作的回顾，从中可以汲取经验。找出不足之处。学期结束，学校、教导处，各教研组、班主任、各学科都要作一次全面地书面总结。上报学校，以便修订今后的工作方案，为把我校办成一流的民工子弟学校奠定基础。

档案管理：教导处要有专人管理档案资料，对一学期的工作一步一个脚印分门别类归档、档案资料一般一学年一存。

四、工作安排：（见“行事历、教历”）

向阳小学教导处

2010/02/022