向日葵竞放 让梦想飞扬
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作目标:
1、未思测评——促规范
2、队伍建设——提能力
3、阵地建设——提品质
4、活动课程——提质量
5、主题活动——育美德
6、向阳文化——显特色
三、工作要点:
1、未思测评——促规范
2014年、我们将以通知的精神为指引,有效落实相关工作。首先,对照指标任务分解表,逐一分析各测评标准,从制度建设、队伍建设、活动建设、校园文化四个方面进行自查,及时发现问题。其次,针对发现的问题,大队部联合校相关部门等积极整改落实,促进少先队工作的规范化,认真完成各项资料的整理递交任务。
2、队伍建设——提能力
(1)辅导员队伍建设。①举行校班主任(辅导员)培训活动。成立辅导员中心组,开展组内教研;邀请外校及本校优秀辅导员进行辅导和培训,解决辅导员在工作中碰到的实际问题,提升班主任辅导力; ②开展班级文化建设。主要以班队课的展示研讨等活动,加强辅导员基本功,提升辅导力。
(2)队干部队伍建设。召开校第十次少代会,推选出有能力的小干部,继续完善“向日葵队干沙龙”活动、 “向日葵队干训练班”,逐步提高队干部的自主管理能力。
3、阵地建设——提品质
(1)少先队网页:完善充实。
(2)宣传橱窗:精心布置,对“向日葵文化”,“21天形成一个好习惯”等少先队特色活动进行宣传。
(3)红领巾广播:精心布置广播室,继续提升广播质量。
4、活动课程——提质量
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》及上级少工委本学期的工作要点,我们将以通知精神为指引,继续推进少先队活动课程建设。
(1)确保活动课落实。 “少先队活动课”进入课表,同时利用班队课、升旗仪式、红领巾广播、大课间时间及节庆日、重大时间契机组织开展好少先队活动,加大检查力度,确保少先队活动课落实。
(2)加强活动课教研。组织中队辅导员学习、研讨、开展“少先队活动课”观摩研讨活动,提升活动课质量。
(3)注重活动课评价。通过开展少先队员的颁发奖章、评选优秀少先队员、十星一榜样、优秀集体、优秀中队辅导员的评价体系提升活动课程的质量。
5、主题活动——养习惯
(1)“21天形成一个好习惯”主题活动。我校以科学发展观为指导,以“让每个孩子得到充分发展,为每个孩子的终身发展奠基”为教育宗旨,结合《小学生在校一日规》《中小学生日常行为规范》,创造性地深入开展“培养良好习惯,奠基幸福人生”的主题教育活动,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面。大队部将深入开展“21天形成一个好习惯”主题教育活动。
(2)“传承民族精神”主题活动。①开展节庆主题活动。结合本学期的教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日,开展尊师教育、敬老教育、传统文化教育。让队员在体验活动中,懂得感恩,走进传统;②开展学雷锋“日行一善”主题活动。开展排排队、弯弯腰、擦擦亮、微微笑、勾勾手、问问好等力所能及的公益行动,让少先队员实践活动中践行雷锋精神;③开展经典诵读主题活动。在国庆、传统佳节中秋节来临之际,举行人人参与的诗歌朗诵比赛,传承民族文化,表达爱国之情。
(3)仪式教育主题活动。认真策划每周一的升旗仪式内容,做到有主题、有意义、有意思。中队轮流担任,为更多的队员搭建能力展示的平台。举行“向日葵竞放 让梦想飞扬”开学典礼暨一年级新生入学仪式。明确新学期奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,形成新学期新风貌。大队部儿童部在9——11月期间,进行一年级入队教育,结合小红星儿童节举行一年级入队仪式。
6、向日葵文化——显特色
(1)营造“向日葵”环境。创建“向日葵文化”特质的温馨校园和温馨教室,让向日葵的形象、精神入眼,使人有一种走入向阳犹如置身向日葵园的感觉。
(2)开展主题活动。开展描一描、画一画、说一说、剪一剪及写一写主题活动,同时依托“向日葵”开展中队文化展示活动。
(3)评价激励成长。依据各年级分层整合、螺旋上升、递进性的向日葵少年评价体系,试行校本特色向日葵奖章,每月中队争向日葵奖章,学校评向日葵之星、向日葵中队,学年评向日葵少年。通过争章活动切实提高队员能力,培养良好习惯和品质。
向阳小学大队部
2014年9月1日
2014学年第一学期少先队工作一览表
时间安排 |
教学类主要工作 |
备注 |
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9 月 |
第1周 |
1、开学典礼“向日葵竞放 让梦想飞扬” 2、创建学校大队委和常规工作岗位启动; 3、召开全体中队辅导员新学期工作会议; 4、安排六(1)中队升旗与值日及周一六(1)中队值日生例会; 5、红领巾广播站启动; 6、誊写综合纪律、卫生表; |
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第2周 |
1、红领巾广播站关于 “中秋节” “教师节”专题广播; 2、安排六(2)中队升旗与值日及周一六(2) 中队值日生例会; 3、、中队辅导员行为习惯教育主题会议; 4、、誊写综合纪律、卫生表; |
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第3周 |
1、红领巾广播站关于“9.18国耻日”爱国主义专题广播; 2、安排六(3)中队升旗与值日及周一六(3)中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表;
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第4周 |
1、红领巾广播站关于“国庆节”假期安全教 育及“重阳节”专题广播专题广播; 2、安排六(4)中队升旗与值日及周一六(4) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; 4、筹备 |
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第5周 |
国庆放假卫生大扫除 |
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10 月 |
第6周 |
1、 2、队歌、国歌、团歌、校歌大检查; 3、红领巾广播站关于“建队节”专题广播; 4、 5、安排六(6)中队升旗与值日及周一六(6) 中队值日生例会; 6、誊写综合纪律、卫生表; |
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第7周 |
1、红领巾广播站关于“洗手日”专题广播; 2、安排五(1)中队升旗与值日及周一五(1) 中队值日生例会; 3、中队辅导员培训:五彩向日葵校本特色实施解读; 4、誊写综合纪律、卫生表; |
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第8周 |
1、红领巾广播站关于“纪律”专题广播; 2、安排五(2)中队升旗与值日及周一五(2) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; 4、招聘新播音员评比大赛; |
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第9周 |
1、红领巾广播站关于“勤俭日”专题广播; 2、安排五(3)中队升旗与值日及周一五(3) 中队值日生例会; 3、中队辅导员培训:五彩向日葵校本特色活动竞赛; 4、誊写综合纪律、卫生表; |
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11 月 |
第10周 |
1、红领巾广播站关于“期中考试”纪律要求 专题广播; 2、安排五(4)中队升旗与值日及周一五(4) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; |
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第11周 |
1、组织参加秋季运动会学生主持工作; 2、安排五(5)中队升旗与值日及周一五(5) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; 4、一年级、四年级和五年级中队辅导员关于小红星节主题会议; |
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第12周 |
1、筹备小红星节; 2、三歌评比: 3、三歌评比: 4、一年级和四年级中队辅导员关于小红星节主题会议; 5、安排五(6)中队升旗与值日及周一五(6) 中队值日生例会; 6、誊写综合纪律、卫生表; |
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第13周 |
1、红领巾广播站关于“感恩节”专题广播 2、安排五(7)中队升旗与值日及周一五(7)中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; 4、红领巾广播站关于“秋游”安全与纪律专题广播; 5、中队辅导员关于秋游主题会议; |
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12 月 |
第14周 |
1、 2、安排四(1)中队升旗与值日及周一四(1) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; |
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第15周 |
1、下发关于元旦艺术节通知; 2、组织培训四年级各中队新升旗手升旗活动; 3、安排四(2)中队升旗与值日及周一四(2) 中队值日生例会; 4、誊写综合纪律、卫生表; |
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第16周 |
1、向阳小学第三届“当代小先生与小苗苗”评比大赛; 2、安排四(3)中队升旗与值日及周一四(3) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; |
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第17周 |
1、元旦艺术节各中队节目彩排; 2、安排四(4)中队升旗与值日及周一四(4) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; |
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第18周 |
1、举行庆元旦艺术节; 2、安排四(5)中队升旗与值日及周一四(5) 中队值日生例会; 3、誊写综合纪律、卫生表; |
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1 月 |
第19周 |
1、安排四(6)中队升旗与值日及周一四(6) 中队值日生例会; 2、誊写综合纪律、卫生表; |
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第20周 |
1、安排四(7)中队升旗与值日及周一四(7) 中队值日生例会; 2、誊写综合纪律、卫生表;
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第21周 |
1、安排四(8)中队升旗与值日及周一四(8) 中队值日生例会; 2、中队辅导员经验交流会 3、誊写综合纪律、卫生表;
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第22周 |
1、安排四(9)中队升旗与值日及周一四(9) 中队值日生例会; 2、誊写综合纪律、卫生表; 3、少先队评优活动; 4、少先队工作总结; 5、寒假安全总动员;
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文章出处:少先队