2013学年第二学期学校工作总结

admin 2014-06-26

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2013学年第二学期学校工作总结

本学期，学校继续贯彻落实党的十八大精神，深入实施国家、上海市和松江区中长期教育改革和发展规划纲要，切实落实松江区教育局教育工作会议的精神，围绕学校五年发展规划，坚持以“为流动花朵的持续发展奠基”为办学理念，强化学校内部管理。加强教师队伍建设及课程建设，以教育科研为手段，加强教研活动，提高教育教学质量，具体工作如下：

一、学校管理

学校在办学过程中始终坚持依法治校，严格按相关的法律法规办事，认真落实教育行政部门的法规和各项规章制度，严格执行招生、收费、财务和校园安全等各项规定，坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面推进课程改革，全面实施素质教育，以此来全面提高办学效益。

1、切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。

2、强化领导班子议事制度建设，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。

3、积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。本着了解更多教师真实思想，听取更多教师宝贵意见和有效开展教职工思想政治工作，形成以班主任到年级组长再到校长的思想政治工作体系，按照倾听、疏导、尊重、理解的原则与教职工零距离沟通，切实把握教职工思想动态。

4、在加强学校文化建设中，我们努力构建和谐校园。以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园为重点，结合时事进行宣传和环境布置。以教师专业技能培训为突破口，组织教师参与各项培训，通过丰富多彩的校园文化活动来吸引广大教师参与，不断提升教师们的幸福感。结合节假日开展各类庆祝活动、家长开放日，师生文化艺术节，以及运动会等系列活动，努力营造和谐向上的育人氛围，使学校、班级成为师生学习、工作、生活的乐园。

二、师资队伍

1、青年教师培养

继续关注青年教师的专业成长，进行专业带教，本学期我校聘请了五位新教教师，为了让青年教师能很快融入学校教学工作，吴莉英主任和仲夏主任多次进班听课，给她们磨课，教导处戚仁凯副校长和王建主任也走进她们的课堂，给予指导，目前她们已经能较好地胜任班级教学工作。

2、骨干班主任培养

学校重视班主任队伍建设，努力搭设平台，让她们显才亮相。韩金老师和肖琼老师代表我校到松江区教师进修学院进行了随迁子女小学班主任培训，获得好评。

3、艺术教师培养

为了加强我校艺术工作团队的建设，我校积极鼓励艺术教师出去参加比赛，在今年5月份，我校美术教师董云老师在“第十届全国少年儿童美术作品大赛”中指导的二（10）班雷卓妍同学的美术作品《家在哪？》获得金奖。

4、教师专业发展

本学期我校教导处将利用暑假，对全体教师的《改善师生关系促进个别化教育》征文进行评选，并将优秀的征文装订成册，引导教师关注自己的职业生涯发展规划。

三、德育工作

1、队伍建设提升教师育德能力

我校德育处继续坚持以“学”为训、以“理”服人、以“评”促建、以“小”积大的德育模式，把班主任例会与培训学习相结合，把工作布置与经验总结相结合。无论在内容落实，还是组织形式上，我们都做到精心组织，合理安排。通过多次培训、总结、经验交流等会议不断提高班主任务实技能。

2、主题实践活动培养学生道德素养

清明节期间，我们组织学生开展了“网上祭英烈”活动，同学们都踊跃参与，纷纷表达对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情。

母亲节，学校开展了“浓情五月天，感恩母亲节”的手抄报制作比赛，丰富了学生节日文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、感恩母亲的思想观念。

我校充分发挥素质教育这一平台作用，带领学生开展实践活动。3月，组织四年级全体师生到松江区青少年素质教育实践基地进行了为期一天的素质教育实践体验活动。5月，组织了全校师生到上海野生动物园开展春游活动，让同学们在游玩中感受自然的魅力。6月，全校开展了“习惯引领我们与梦想同行”第二届师生文化艺术节活动，各班以班级为单位组织开展活动，内容丰富多彩，活动中各中队的队员们用曼妙的歌声、动人的舞姿，幽默风趣的相声等艺术形式展示了各中队的风采与才艺；有些中队结合学校德育主题“习惯引领我们不断前行”编排节目，特别是一（1）一（2）中队把光盘行动变成舞蹈、二（9）二（10）中队把一班一特的《三字经》、《弟子规》等搬上了舞台，节目赢得了在场师生及家长雷鸣般的掌声。

3、常规训练抓好行为习惯的养成教育

我们积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为习惯养成教育的效果。在行为习惯养成训练中，我校注重宣传教育，利用国旗下讲话、班会课、广播站、橱窗、黑板报等宣传阵地对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“禁毒、法制”、“安全”、“社会公德”等教育，让学生懂得遵守法规、明辨是非。本学期，学校为每位学生都制订了一本《德育家庭作业》，要求班主任有计划地组织家长填写，加强了家校联系这根纽带。

根据我校学生情况，本学期我们继续评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”，特别新增了“十星一榜样”的评选活动，充分发挥他们的榜样辐射作用。

4、加强“三位一体”的网络建设提高家长育儿能力

开学初，学校调整完善了家委会成员的信息资料。并分年级召开了主题为“习惯引领我们不断前行”的家长会会议，家长们走进班级与老师们商讨如何走进孩子的心理，帮助孩子集中注意力等问题进行了沟通和交流，家长会架起了学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进了学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

6月，我们举行了以“家校共建，聚集课堂，关注有效教学”为主题的五年级家长开放日活动，让家长走进校园，走进班级，了解孩子们的学习和生活，在这次家长开放日活动中，五年级的语文老师、数学老师和英语老师创设了趣味化、活动化的教学情境以及生活化、情境化的教学环境，深深吸引了每一位孩子，赢得了家长们的一致好评。

四、教学工作

1、加强教师的业务学习努力提高教师的综合素质

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

（1）积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

（2）积极开展教研活动

积极组织参加校内外研讨课。我校各教研组每周至少安排两节公开课，组织教师听课并评课。教导处每月组织一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的集思广益--提高教学质量、四年级的如何调动学生学习积极性、五年级的浅谈小学语文教学中朗读的重要性、毕业班的浅谈如何做好毕业班复习工作等12次主题教育研究，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）学校领导深入课堂听课教师互相听课

校长、教导处主任以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

（4）两校共建打造有效课堂

“走出去，请进来”是我校开展两校共建的宗旨。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，学习先进学校教师的先进经验及教学方法，我校今年组织两次到九小进行观摩学习，每次学习后，要求老师写出体会并在各教研组会议上进行汇报，上一堂汇报课。本学期学校还邀请了九小的陈春满教导主任和骨干教师邵玉茹老师来我校，邵老师为我校送上了一堂精彩的观摩课，陈主任先给我们学生绘声绘色地讲了学习的目的在于学做人，然后为孩子们细心地指导了朗读，并向我们老师详细传授了如何提高学生语文素养，并介绍了九亭小学三年来丰富的语文教学经验，老师们受益匪浅。

2、强化教学管理全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

（1）抓常规促进管理更加规范

本学期我校强化教学法规意识，加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但部分学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

《新课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

（2）加强质量监控的力度。

本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观，在5月份，我校各教研组在各班选取优秀学生进行了本学期知识竞赛，通过竞赛，提高了优秀学生的探索实践的创新能力，进一步拓展了他们的知识面，使他们在竞赛中体会到学习的永无止尽，激发了他们向更高的目标迈进的斗志，同时，通过竞赛也了解了平时在优秀学生教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的教学收集一些参考依据。

（3）积极开展优质课评比及展示活动

为了给优秀教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，我校开展了第五届“向阳杯”优质课评比活动，在每人一课的公开课展示活动中，全体老师精心选材备课，作了大量充分的准备，运用现代教育技术与传统课堂授课实现有机结合，每节公开课都尽可能使用课件或利用现有的教学辅助手段，实现师生的互动融洽，呈现现代的教学气息。本次活动增强了教师精心授课的责任感和使命感，调动了教师创先争优抓教研的积极性，进一步查找和发现了教学中存在的薄弱环节，推动了我校教研工作的更快发展。

五、体卫艺科工作

学校把科、艺、体、卫工作作为实施基础教育课程改革和素质教育的重要内容，纳入学校中心工作，成立了科、艺、体、卫工作领导小组，做到 “三到位”：领导到位，议事到位、经费到位，真正发挥领导小组的作用。对照五年发展规划和年度工作计划，努力开发和整合各类教育资源，有目的、有计划、有步骤地开展各项活动。

1、科普教育

与学校实际相结合，贯彻松江区低碳生活的全面推进要求，本学期在班会课中引导学生开展了垃圾分类的学习与训练，为实施全校性的垃圾分类投放打好了基础，有效的在学生中倡导了低碳，节能，环保。本学期以《松江区学校生活垃圾分类宣传手册》为指导，力求增加学生的低碳减排、垃圾分类社会责任感，在有的班会课中班主任老师利用“废物创新利用”活动，鼓励同学们利用生活中被遗弃的废旧材料，重新组装并创新设计出了一件件充满想象力与童趣的作品，充分展现了学生的创新能力，学生在活动中体验了节能环保的乐趣。

2、艺术教育

本学期开设了美术、武术、双截棍、健美操、戏剧、乒乓球和舞蹈等多项艺术拓展课程，参加的学生数占全校的46%，音乐、美术开课率达到100%。在学校各类活动中，艺术类活动内容结合各阶段的艺术工作，在六月份进行了美术作品展，在六一的文化艺术节，各个社团纷纷亮出自己的代表作，飞童凡响社团《冰雪奇缘》，戏曲社团的《锦绣林园》等荣获特等奖，多姿多彩的社团活动丰富了学生的学习生活。

这些活动无论就其参与的人员，开展的形式，都体现了学校艺术教育广阔而深厚的基础，艺术教育的成效得以充分展示，涌现出一批具有一定艺术天赋的学生，在各级各类比赛中取得了可喜的成绩，推进了学校艺术教育的整体水平的提升。

3、阳光体育

依托松江区阳光体育节和校运会，我校认真开展了多项体育社团活动，在提高活动的覆盖面、学生的参与度，提升活动的教育性、体育的文化性等方面综合思考，努力优化活动的内容、形式和方法，给学生搭设一个自我展示的舞台。在5月18日的区运动会上，我校运动员们经过激烈的比拼，获得了民非组男子团体第二名，女子团体第三名的好成绩。

4、卫生工作

学校认真加强卫生监督，努力搞好环境卫生。开学初做好季节传染病、流行病的预防宣传以及季节性多发病预防工作。针对季节变化，做好每日的晨检工作，落实传染病的“早发现、早报告、早隔离”制度，及时上报数据做好各类消毒工作。做好新生凭证入学和验证工作，及时做好补证和补种疫苗工作。做好学生饮食饮水安全，每月送检，确保学生的饮水卫生安全。督促食堂管理员做好卫生和消毒工作。定期巡视食堂卫生和操作规范以及操作流程，填写好安全监督台帐，定期对食堂从业人员进行培训。

针对学生近视眼发病率偏高的实际情况，学校加大对教学卫生的监督力度，要求教师下课不得拖堂，学生在课堂上认真做到“三个一”。在5月22日请上海新视界眼防所11名专家来我校免费对2600多名学生进行了视力和沙眼检查近视眼者加强矫治，指导学生正确使用近视灵，养成良好的用眼卫生习惯。

六、安全、总务后勤工作

1、财物管理

为规范学校的收费行为，实施“一费制”，票据规范，帐目清楚。严控购物、领物、报废流程，做到了物尽其用，不囤积、不浪费。重点加强财物保管工作，严格物品的验收、登记、领物、签收等程序。杜绝了违规事件的发生，保证资金的合理、安全使用。完善细化了图书室、电脑室等专用教室的管理和使用，为教育教学一线提供了有力的保障。

2、安全保障

①加强校园安全综合管理。定期开展了安全自查自纠，及时消除安全隐患，确保校内平安。做到责任到人：细致、认真地做好夜间及双休日的安保执勤协调工作，勤抽查，发现问题及时商议调整，杜绝安全隐患的发生；做好学校安全报警、监控等技防设施的维护、保养以及记录工作；强化日常的安全保卫工作的检查；加强校园防火、防盗及教学设施的日常维护及维修工作。将校园安全管理项目纳入绩效考核之中。

②严把食品安全质量关，进一步协调、强化学校食堂管理，严格各类食品安全的操作流程。本学期强化了学校饮水、用水卫生的监督管理力度，各班配合卫生室认真做好学生饮用水的每月抽样送检工作，确保师生饮食、饮水的安全。

③严格规范了学生集体外出车辆的租赁流程，做好外出备案上报工作，签租赁合同、备份营运证等相关证明文件。规范每次出车，确保师生的外出出行时的生命安全。

④协同学校德育、大队部等部门，加强了学生的安全防范教育，（防火、防盗、用电、意外伤害事故、交通安全等方面）提高自我保护能力。在全国中小学安全教育日进行了“3.25”紧急疏散演练；对全校师生进行了节前（清明节、端午节、劳动节）的安全教育（升旗仪式讲话）；每次放假前发放安全告家长书并请家长签名班主任及时收取回执单；配合完成了“5.12”宣传教育活动及总结、上传工作。有序、安全地开展了2次紧急疏散演练。

3、信息工作

学校的信息通讯工作一如既往，本学期学校网站共发布校园动态98条，通知公告31条，每周都更新了国旗下讲话、周工作安排、教研活动安排等诸多信息，做到了每日都有信息公开，公开的信息真实、有序、及时，在校园动态中有18条通讯信息被上海社会组织网采用，其中有2条被中国上海门户网站录用，让更多的人了解了我校。作为学校信息化工作的特色亮点，下学期我们将继续做好网站的更新和管理工作。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，但我们坚信，只要全体教师的团结奋进和勤恳踏实，向阳小学的明天一定会更好!