2013学年第一学期学校工作总结

admin 2014-01-16

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2013学年第一学期学校工作总结

向阳小学坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，遵循“为流动花朵的持续发展奠基”的办学理念。经过多年的努力，目前向阳小学成为了一所学生向往、家长放心、社会声誉好的学校。

一、认真履行领导岗位职责，落实党建管理工作

一学期来，我校坚持以教学为中心的各项工作中，校长时时率先垂范，处处以身作则，努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，认真传达教育局党委的重要指示，组织全体党员深入学习《党章》，做好党建工作。每月至少组织学校党员认真学习“创先争优”文件精神1回，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻党的教育方针政策，认真学习各种法律法规。

二、加强教师队伍建设，夯实教书育人的阵地
（一）认真抓好教师队伍的政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高执行党的教育方针和国家政策法规的自觉性。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列党和国家的方针政策和教育法规，要求教师做到爱岗敬业，为人师表，教书育人，做一个人民满意的好园丁。学校全年没有发生教师体罚或变相体罚学生的现象。
（二）重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。通过组织教师参加继续教育，开展教师外出教研交流学习，举办教学开放日等形式，让老师们时刻牢记在知识快速更新，教育观念快速变革的形势下，树立终身学习的教育观念。
（三）重视班主任队伍建设。学校工作的落脚点是教育培养好学生，而班主任这个角色又处在非常重要的位置上，因此，学校除了要求班主任做好各种常规工作外，还要通过各种活动提升班主任的教书育人能力。如工作例会，主题班会，午会探讨课，班级管理经验交流，班主任工作量化考评等，以此扩展班主任工作的多样性，提高班主任工作的实效性。戚仁凯老师被评为“松江区十佳师德标兵”，潘国娟老师获得班主任基本功竞赛三等奖。
三、多管齐下，全面提升德育质量
　　学校坚持以德育工作为核心，全力以赴抓好德育工作，全面构筑德育网络。
（一）加强学生的行为规范养成教育。严格落实《中小学生日常行为规范》，抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话，以严肃校容校貌；每周对有违纪行为的学生举办学习班，搭建一个帮扶转化的平台；每月更换一次校园宣传橱窗、班级板报、学习园地，以加大校园文化的宣传力度，以整顿校规校纪。学生行为规范养成教育效果显著，合格率为100%。后进生转化成绩显著，转化率达100%。
（二）加强法制、安全教育。每学期组织师生开展防震减灾、消防应急疏散演练，继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。师生违法犯罪率为零。
（三）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校通”信息平台，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过召开家长会、致家长一封信等形式，及时向家长报告学生在校情况，宣传当前学校的教育新理念，新方法，使家长及时了解学校的工作动态。

（四）少先队工作，期初成立各种兴趣小组，开展丰富多彩的第二课堂活动，寓教于乐，以生为本，德智体美劳全面发展。

四、抓住课堂教学主阵地，教学质量稳步提升
学校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，稳步提升教学质量。虽然生源来自农村，基础较差，但六年级毕业测试成绩却屡创新高。在同类学校中已名列前茅，绝不逊色。
（一）以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变教育思想，更新教育观念，形成与新教育理念相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。为了努力实现“减负增效提质”，推进“学会学习”课堂教学改革，学校针对教学现状制定了《教学改革实施方案》，实现了向40分钟课堂要效益的目标。学校教师在各级竞赛中身手不凡，获奖层次不断提高。

（二）加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。通过骨干教师示范课，青年教师研讨课，新上岗教师汇报课，做到互听、互评、互教、互学，共同提高，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实际教学中存在的困惑，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行，教育教学成效显著。
（三）开展结“对子”活动。在新老教师中开展“一帮一”活动，或者骨干教师与新教师的“结对子”活动。老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并提出具体的教学评议。骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。
（四）继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。严格执行上级教育行政部门的规定，开足开齐音、体、美和健康教育课，贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，保证学生每天一小时的活动时间。开展课外兴趣班，组织丰富多彩的课外活动，如科技节、体育节、文艺汇演，使学生的身心健康得到发展。学校除确保学生正常课时外，特色教育蓬勃发展，成绩喜人。
五、优化机制，加强内部管理
（一）学校坚持“落实校长负责制，党支部监督保障，教代会民主参与”的管理体制，树立“以人为本，依法治校，民主决策，科学发展”的管理思想。
（二）通过强化内部管理，深化教育教学改革，大胆创新，实行全员聘任制。
（三）在管理中引入竞争机制，体现奖优罚劣，奖勤罚赖，按劳分配，效益优先，兼顾公平的原则，教学绩效考核最大限度向一线教师倾斜，让教师在努力提高教育教学业绩的同时，奖金福利待遇随之增长。机制创新，激活了教师的工作积极性，优秀人才脱颖而出，努力工作，积极向上，争先创优已成为广大教师的自觉行为。

六、坚持预防为主，积极创建平安校园
（一）能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
（二）加大安全工作的检查和整改力度。学校安装了校园摄像安全系统，以便随时查看校园周边情况。定期组织专人检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患，及时报告，并尽快排除。
（三）积极预防传染病防控工作。学校拟定了工作方案与应急预案；利用升旗、晨会、主题班会、健康课、板报等形式对师生进行宣传教育；邀请医生来校作讲座；每天坚持晨检工作，跟踪督查没有到校的学生情况，实行零报告制度；利用“家校通”与家长联系，确保信息畅通，共同做好疾病的预防工作，确保师生身体健康。
七、存在不足
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了很大的成绩，但同时也要认识到，我们的工作还存在个别的不足之处：
（一）教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；
（二）校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
（三）班主任管理水平还需要进一步提高；
（四）管理工作还需要进一步科学化、制度化、精细化。
（五）部分教师教育创新能力不足，业务培训意识不高。
（六）教育教学设施还不完善，许多仪器不能适应新教材教学的需要。

今后，我们将进一步建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，争取在新的一年里取得更大的进步。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在全体师生的通力合作下，学校的明天会更美好！