2013学年第一学期少先队工作总结

admin 2014-01-16

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2013学年第一学期少先队工作总结

一个学期又将结束了，在本学期，我校少先队牢牢围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道

德建设，深入展开丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结以下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2.规范教室文化建设，并进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.做好国旗下讲话工作。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备选拔培训工作为辅导员的学习工作创造良好的环境和条件。

5.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

6.进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，养成良好的行为习惯。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成了重中之重。一学期来，各中队辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、坚持每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各中队学生代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、红领巾督察岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

3、红围巾、队标的佩戴纳入值周检查范畴，以此来催促学生良好行为习惯的养成。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高少先队工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的主题活动，努力促进校园文化建设。

1、九月份：我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟记于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、十月份：结合少先队建队周年纪念日，我们开展了“红领巾相约中国梦”系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，最佳队会照和最佳收获感悟评比活动。

3、十一月份：举行了“我秀我行我棒”红领巾新播音员选拔风采大赛和“立志向有梦想”向阳小学好苗苗和向阳小学当代小先生评比大赛，这些活动有效促进队员们学说普通话的积极性，提高红领巾广播员的整体素质，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台；也引领了向阳小学广大队员们从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动；同时也充分展示向阳少年儿童团员们健康向上、活泼进取、全面发展的风貌。

4、十二月份，少先队重点开展了感恩活动，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成绩。今后的少先队工作还需要不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。