向阳小学2013学年第一学期语文教研组工作计划

admin 2013-09-02

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一、 指导思想

以实现伟大中国梦为指针，进一步加强向阳小学教育教学常规管理，规范教育教学行为，全面推进素质教育，促进基础教育持续健康发展，提高小学生的语言素质和人文素质。充分发挥“校本教研”的职能作用，加强教学研究、教学评价、教学指导，努力提高向阳小学的语文教育教学质量，现拟定以下计划：

二、 工作重点

1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、加强对各年级语文教学督导，提高语文教育教学质量。

3、组织教师深入探讨研究、改进教学方法。

4、组织中高年级教师探讨研究，如何提高学生综合语文素养。

5、创建“优秀备课组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力。

三、 工作措施

1、继续深入学习《新课程》的新概念，促进教学观念的转变。结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革

（1）3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化识字教学。4-6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。

（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在校内站上。

（3）开展三年级的“作文教学”，打造一批“精品课”，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。

2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。

（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，制定电子教案。

（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

3、抓实教学过程管理。

（1）、备课：

备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础。

① 教案的内容提要：A教学目标，必须考虑知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个准度；B重点难点；C课型、教学时数；D教学准备；E教学实施过程，教师活动和学生活动的主要内容，要有相应的教学内容及教与学的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿；F板书设计；J作业布置；H教学后记，总结本课或单元教学的得失。

② 备课要做到五备：备教材，备学生，备教学方法，备教学手段，备练习，作业设计与辅导等。

（2）上课

上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节，树立现代教育教学理念，积极贯彻“多维互动、动态生成”的教学原则，要注意研究信息技术与学科课程的整合模式，恰当运用先进的教学手段，提高课堂教学的效率。

（3）作业设置及批改

设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段，此项工作为考核教师教学工作的一个重要依据。作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

（5）每人每周听课不少于2节，一学期不少于15节，同时做好听课记录及听后反思。

（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动

（7）抓好学生的书写工整，提出练字要求：

A、3 年级铅笔字， 4__6 年级水笔字钢笔

B 、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。

4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。

近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。

（1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。

（2）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。

5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。

6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。

五、活动安排行事历：

周次	时间	工作安排
一	9.2——9.6	1.制定语文教研组工作计划，语文学科计划 2.学习语文新课程 3.宣布语文教学管理细则 4.召开备课组长会议讨论新学期集体备课方案
二	9.9——9.13	1.上交语文学科计划 2.备课组长检查第一单元PPT课件制作及集体备课落实情况
三	9.16——9.20	1、三四年级集体备课 2. 龚婷婷周玉銮老师示范课及教学研讨 3、宣布古诗词诵读方案
四	9.23——9.27	1．五六年级集体备课 2. 五年级老师许露露杨珊老师示范课及教学研讨 3.三年级一人一节汇报课及教学研讨 4.教学月检
五	国庆假	1.三年级一人一节汇报课及教学研讨 2.开展关于“爱我中华”的手抄报活动
六	10.14——10.18	三年级作文教学交流会
七	10.14——10.18	1.三年级作文课堂教学实录学习
八	10.21——10.25	1. 三年级一人一节汇报课及研讨 2. 春芽文学社征文启事
九	10.28——11.1	1.四年级优质课堂教学实录学习 2.四年级一人一节汇报课及研讨 3.教学月检 4.书法竞赛及评比活动 5 .组织语文青年教师参加基本功竞赛。
十	11.4——11.8	1.复习迎接期中考试 2、组织教师参加小学语文论文、案例评比活动
十一	11.11——11.15	期中考试小结
十二	11.18——11.22	毕业班语文教师座谈会
十三	11.25——11.29	1.五年级一人一节汇报课及研讨 2、向阳小学首届汉字听写大会（高年级段）
十四	12.2——12.6	1.五年级优质课堂教学实录学习 2、六年级一人一节汇报课及研讨
十五	12.9——12.13	三到六年级作文竞赛春芽文学社作品整理编印
十六	12.16——12.20	古诗词诵读比赛；各年级优质课展示；上传一份优秀教案和反思
十七	12.23——12.27	做好期末复习工作教学大检查
十九	1.6——1.10	教学工作评估教师上交教学用书、教案、教具等；
二十	1.13——1.16	语文教师工作总结语文教研组工作总结会

2013-8-30