向阳小学2013学年第一学期低段数学教研组工作计划

admin 2013-09-02

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一、指导思想

以新课程理念为指导，以全面实施素质教育为目标，以课程改革的实践研究为重点，以课堂教学改革为突破点，继续加强理论学习，进一步更新教育理念；切实抓好教学常规，不断完善教研制度与方式，扎实开展各种教学研究活动，努力提高教学质量。

二、工作重点

“一个中心目标”：通过开展“课内比教学”活动，打造数学高效课堂，努力提高教育教学质量。

“四个重点工作”：常规教学的规范管理；组内教研的有效开展；课内比教学活动的扎实开展；高效课堂的深入研究。

三、目标任务

1、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

2、加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

3、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

四、工作措施
　　(一)、做好常规性的工作，规范教师的业务水平。

1、备课：教师实行电子备课，每周按时按量分发教案，要求备教一致，并在教案中将重点内容进行批注，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：教学中提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范，并要注重教师的二次批改。

4、辅导：继续做好培优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：及时进行单元检测和平行班级的质量监控，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评课。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、鼓励本组教师多参加校内的教学教研活动和教师间的学习，做好听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

5、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

（三）开展丰富多样的知识竞赛，丰富学生学习生活。

1、一年级口算过关竞赛。

2、二年级乘法口诀过关竞赛。

3、二年级“百变七巧板”竟赛。

4、一、二年级“华罗庚奥数竞赛”。

五、具体安排

周次	日期	内容	主持人（或执教人）
1	9/2-9/6	制订教研工作计划、制定个人教学计划、教学进度、召开数学教研组工作布置会，展开教学工作。	王小英，全体数学教师
2	9-13	召开数学教研组会议,征集本学期教研活动开展意见，讨论备课方案，备课组教研活动（重点一）听推门课、	王小英、潘祥美邱彩荣
3	16-20	指导年轻教师课堂教学、备课组教研活动	王小英、潘祥美邱彩荣
4	23-27	月检工作、检查作业、老师电子备课。优质课老师开展地段数学第一节展示课，供组内人员学习。	王小英、张艳玲
5	9/30-10/7	“奥数竞赛”准备活动细则布置讨论会。	一二年级全体数学教师王小英
6	10-14	公开课，组织全体教师进行高校课堂的研讨活动。	一二年级全体教师
7	14-18	“七巧板竞赛”活动安排会议。	二年级全体数学教师
8	21-25	一年级青年教师上汇报课（以情景教学为主）。	潘祥美、芮江浩
9	28-11/1	二年级教师研讨课的听评课和主讲人的说课	王小英、王宇
10	4-8	1、“一年级口算过关竞赛”。 2、研讨目前教学中的问题，以及如何解决。 3、集体备课，二年级交流课	王小英、邱彩荣、
11	11-15	常规检查，交流集体备课体会，观看视频学习课堂提问艺术。	王小英。全体数学教师
12	18-22	期中教学工作座谈会，集体备课	王小英、潘祥美王宇
13	25-29	1、“二年级七巧板竞赛”。 2、青年教师上讨论课，集体备课。 3、月检。	张媛媛、宋伟祈
14	12/2-12/6	二年级展示课（以课堂提问艺术为主），教研会。一二年级数学竞赛活动。	一二年级全体数学教师
15	9-13	“乘法口诀竞赛”	二年级学生
16	16-20	“华罗庚奥数竞赛”	一二年级参赛选手
17	23-27	公开课，整理自己所属工作，保证按质量及时完成。	全体数学教师
18	30-14/1/3	教学质量反馈，教育叙事、教育心得的交流	全体数学教师
19	6-10	完成并上交教学总结，总结后进生的转变情况，期终考试。	王小英、全体数学教师
20	13-16	结束工作：收缴课本、听课本、教学用具等资料，并考核检查。	王小英

低段数学教研组

2013年9月1日