向阳小学2011学年第二学期德育处工作总结

admin 2012-06-29

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向阳小学2011学年第二学期德育处工作总结

本学期，我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点，以学校德育工作要求为依托，以构建和谐校园为主题开展工作，下面就本学期的德育工作作一个简要的回顾:

一、进一步规范管理，提升养成教育水平

1、本学期，德育处以青少年思想道德建设为主线，以行为规范教育为抓手，进一步落实《小学生守则》和《向阳小学生日常行为规范》的要求，规范学生的行为。通过晨会等多种教育形式加强对学生的教育。

2、为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，德育处通过对学生文明进出校园、违规违纪等情况的管理，使同学们进一步养成良好的行为习惯，对于学生行为习惯养成的教育今后仍需加大教育力度。

3、本学期，我们利用每周例会学习的机会，在提高教师的政治素质，增强教师的责任意识等方面提出了要求。强调每位老师要尊重学生，热爱学生，关心学生，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。

4、很抓晚放路队的管理以及校园内学生奔跑的管理，收到了明显的效果，但总体情况令人较满意，离学校的要求还有很大的距离。

二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育活动

1、本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良好的爱国意识。做到每周升旗仪式按照学校的工作重点和周德育工作主题进行国旗下讲话的教育。

2、抓住节日、纪念日对学生进行相关主题的教育。今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”45周年！雷锋的精神无不引起我们对一个时代的美好记忆。雷锋精神无疑是我们这个时代的宝贵财富。我们利用升旗仪式号召全体同学向雷锋同志学习，3月5日当天中午，四（6）班、四（7）班、四（8）班班主任带领全班学生冒雨到小寅居民区进行了义务劳动，受到了居民的啧啧称赞。清明节我们抓住时机对同学们进行了缅怀革命先烈，立志报效祖国的爱国主义教育等。

3、认真组织好教育局布置的青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动，认真做好宣传发动工作，并及时将精选的作品上报教育局。通过这次活动，同学们对文明美德在个人成长过程中的意义又有了更深一步的理解，对同学们行为规范养成的教育又一次起到了很大的促进作用。

4、在区教育局的统一安排下，3月15日我们组织了3年级、4年级、5年级的46名同学，到松江科技馆参观了青少年科技创新教育成果展，还参观了生命探秘馆、快乐园科普展，观看了3D电影。这项活动进一步培养了同学们热爱科学、热爱科技的兴趣，也提高了我们素质教育的水平。

5、首届上海市中小学“道德实践风尚人物奖”颁奖典礼于6月5日下午在中国福利会少年宫新大楼四楼小伙伴剧场隆重举行，我校六（3）班的李鹦鹦同学荣获上海市中小学生“道德实践风尚人物奖”百优人选。这次评选活动是由上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室主办的。该奖项定位于上海中小学生道德领域的最高荣誉，这也是对我校德育工作的极大鼓舞和鞭策。

三、加强安全知识的宣讲教育，提高全体师生安全意识

1、在三月份开展的安全教育月活动中，我们进一步加强了安全知识教育，特别是进行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播，晨会等时间做好宣传教育工作。普及安全知识和技能，推进法制宣传教育，增强师生安全意识，从而达到了提高师生自我保护的能力。

2、在我国第4个防灾减灾日到来之际，我们组织全体师生进行了一次逃生演练，在我们的精心策划下，在全体老师的全力协助下，全体师生用了2分14秒安全、迅速地撤离到了操场上的安全地带，大大提高了全体师生应对突发事件的能力。

3、5月2日下午，我们特邀请了松江区防火知识宣传服务中心的孙德宝法官为全体教师进行了一次消防安全知识的讲座，使全体教师接受了一次震撼心灵，且意义深远的“未雨绸缪、防范未然”的消防安全主题教育活动。这次消防知识讲座极大的丰富了我们全体老师的消防安全知识，同时也为创建“平安校园”营造了良好的消防安全氛围。

4、清明节假期、“五一”假期、暑假德育处认真准备《告学生家长书》让学生带回家，加强对学生及家长的教育管理。做到早预防、早警示、早报告，切实杜绝假期内学生安全无事故。使学生能度过一个充实、愉快、安宁的假期。

5、按照区教育局关于安全工作的安排，在三月份的全国中小学安全教育周活动中，我们举行了关于安全教育为主题的升旗仪式，并请安全主任做了关于全国中小学安全教育周的专题的国旗下的讲话，对学生进行安全知识的教育活动，与此同时还进行了防火安全的疏散演练。

6、4月18日至28日，德育处在校园内展示了由上海市松江区社会治安综合治理委员会办公室和松江区教育局联合制作的学生在校内外安全知识的宣传教育画板。展示的内容包括《春秋游安全的教育》、《防敲诈安全的教育》、《家庭避火安全》、《防范邪教》、《安全防范》、《交通安全》等方面，通过图文展示，同学们受到了一次深刻的、形象的安全常识的教育。

7、加强对行为偏差生的管理，对一些苗头性现象及时加以制止、教育，杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的比较恶劣的事件及时处理，防止恶性事件的发生。

8、通过各种形式积极宣传环保的重要意义，德育处结合环境日开展了主题升旗仪式，向学生开展环保教育，让学生养成保护环境的好习惯，形成自觉维护公共环境的好风气。

四、切实开展好家校联合教育学生的工作

3月18日下午我们召开了首届家长委员会成立大会，每个班级都安排了一名学生家长加入了学校的家长委员会。学校戚仁凯副校长在成立大会上宣读了向阳小学家长委员会章程，并对新成立的家长委员会提出了具体的要求以及希望。我们还邀请了华东师范大学社会学系副教授、国家二级心理咨询师韩晓燕老师在大会上对家委会成员如何教育子女方面进行了专业培训。家委会的成立进一步拉近了学校与学生家庭之间的距离，使我们能更好的教育好孩子。我们将进一步发挥家长委员会的作用，使学校教育在家庭中得到延伸，坚持校内教育和校外教育相结合，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为学校精神文明建设的窗口，从而更加促进家校工作的开展。

五、班级文化建设和“温馨教室”的创建

为了真正发挥墙壁的育人功能，我们要求各班级对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比，并将评比结果纳入对班主任的工作考核之中。“温馨教室”的创建是我们建立新型师生关系，构建和谐校园的重要基础；是学生实现快乐学习的有效途径；是加强素质教育的主要载体；更是推进“两纲”建设，提高师德和育人能力的有力帮手。自上海市教委、松江区教育局提出推进“温馨教室”建设以来，我们积极开展了创建活动，全体师生对这项活动逐步有了正确的认识，这项工作我们将要一如既往地深入开展下去。

临近学期结束时戚仁凯副校长带领我们德育组部分领导和各年级班主任分别对一至六年级各班的“温馨教室”的创建情况进行了检查评比，现场打分，对出现的问题及时指出并要求整改。从这次检查来看，我校“温馨教室”的创建情况整体来看参差不齐，每个年级都有一到二个班级做得比较差。我们想通过创建“温馨教室”这一活动拉近老师和学生之间的距离，构建理解、尊重、平等、宽容的师生关系，做到师师之间、生生之间、师生之间都能做到友好相处，从而进一步促进和谐校园的建设。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，不对之处请批评指正。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作水平。

向阳小学德育处

2012-6-28