活动安排 | 日期 | 星期 | 节次 | 地点 | 执教者 | 课题 | 参与人员 |
听课活动 | 2015.4.7 | 二 | 第三节 | 五(5) | 吕莉莉 | 《20梦圆九天》 | 五六年级语文老师 |
2015.4.8 | 三 | 第二节 | 五(6) | 蒋烨楠 | 《21养花》 | 五六年级语文老师 | |
2015.4.9 | 四 | 第一节 | 五(7) | 吴曼翔 | 《24宽容》 | 五六年级语文老师 | |
2015.4.7 | 二 | 上午第二节 | 六(5) | 王晓英 | 成反比例的量 | 五六年级数学教师 | |
2015.4.8 | 三 | 上午第一节 | 六(2) | 赵静 | 体积认识 | 五六年级数学教师 | |
2015.4.9 | 四 | 上午第三节 | 六(7) | 张丽 | 长方体正方体认识 | 五六年级数学教师 | |
2015.4.7 | 二 | 下午第二节 | 四(5) | 童焕焕 | 《小奶牛》 | 全体音乐老师 | |
2015.4.8 | 三 | 下午第一节 | 四(2) | 董云 | 《画画坐着的人》 | 全体美术老师 | |
2015.4.8 | 三 | 下午第三节 | 二(3) | 戚应宏 | 《写生小书包》 | 全体美术教师 | |
2015.4.10 | 五 | 上午第三节 | 二(7) | 余琼琼 | 《我是一粒米》 | 全体音乐老师 | |
2015.4.7 | 二 | 第2节 | 六(3) | 黄春梅 | unit 3 | 五六年级英语教师 | |
2015.4.8 | 三 | 第2节 | 五(2) | 龚婷婷 | module 2 | 五六年级英语教师 | |
教学研讨 | 2015.4.8 | 三 | 中午 | 二楼会议室 | 吴莉英 | 加强学困生的辅导,提升教学反思水平 | 全体语文老师 |
2015.4.10 | 五 | 中午 | 二楼会议室 | 五年级老师 | 教学研讨 | 五年级语文老师 | |
2015.4.9 | 四 | 午休 | 三楼会议室 | 朱小波 | 教学研讨会 | 五六年级数学教师 | |
4月8日 | 周三 | 第9节 | 二楼会议室 | 黄春梅 | unit 3 | 五六年级英语教师 | |
集体备课 | 2015.4.7 | 二 | 中午 | 二楼会议室 | 蒋烨楠、吴曼翔 | 《21养花》《24宽容》 | 五年级语文老师 |
2015.4.8 | 三 | 中午 | 二楼会议室 | 沈静静 | 集体备课 | 三年级语文老师 | |
2015.4.9 | 四 | 晚放 | 二楼会议室 | 黄先梅 | 集体备课 | 六年级语文老师 | |
2015.4.7 | 二 | 早读 | 三楼会议室 | 王晓英 | 成反比例的量 | 六年级数学教师 | |
2015.4.8 | 三 | 早读 | 三楼会议室 | 赵静、张丽 | 体积认识、长方体正方体认识 | 五年级数学教师 | |
2015.4.7 | 二 | 第三节 | 一(4) | 邓翠翠 | M3U1 Seasons | 一年级英语教师 | |
2015.4.7 | 二 | 午休 | 三号楼办公室 | 黄春梅 | unit 3 | 六年级英语老师 |